Programme, séquence, socles, séances, compétences, activités, objectifs, …

bible-1215861_1920La partie la plus compliquée pour moi, issu d’un cursus d’ingénieur, a été de comprendre le jargon des professeurs, parce qu’il y en a un! Et puis, lorsque je découvre un nouveau domaine, j’ai une fâcheuse tendance à vouloir faire des liens entre les différentes notions. Nous voilà donc embarqués dans des soirées d’explication qui n’en finissent pas.

Dans le métier de professeurs des écoles, il y a de quoi faire ! Entre l’organisation de l’apprentissage d’un point de vue fonctionnel : séquence/séance/activités, d’un point de vue institutionnel, avec le socle commun de compétences, les programmes, les compétences, le découpage par cycle et les attendues de fin de cycle et enfin du point de vue de l’élève auquel on n’applique pas forcément les mêmes objectifs qu’à un autre. Bref, un vrai chantier qu’il convient de ranger un peu, histoire d’y voir plus clair.

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[En bref] Le casse-tête du Seyes

Bonjour à tous,

Nous revoilà pour un article un peu plus léger et bref que d’habitude. Nous profiterons de ce type d’article soit pour partager avec vous les dernières avancées, soit simplement vous faire part d’informations diverses et variées.

Pour cette fois-ci, nous allons donc parler des lignes ‘Seyes’. Tous les profs, particulièrement ceux et celles de CP faisant des exercices sur ordinateur, savent à quel point faire des exercices d’écriture contenant des lignes Seyes est un casse-tête. Il suffit de se balader sur le net pour voir des forums, blogs ou sites avec des messages de profs désœuvrés tentant désespérément d’appliquer des recettes de grands-mères pour installer des polices ou autres images de réglure.

En ce moment, nous vous préparons un éditeur de texte permettant de créer ces exercices directement sur la plateforme. En nous inspirant de ce que nous pouvions déjà bricoler dans Word, l’idée nous est venue de faire encore mieux ! Voici donc en avant première le premier éditeur de texte avec ligne Seyes et écriture cursive accessibles en 1 clic !

seyes

À bientôt!

Financement (2/2 : comment)

banner-1711944_1920Nous revoici pour un second article consacré au financement de la plateforme Archimed.io.

Attention, si vous n’avez pas eu connaissance du première article, filez vite le lire ici.

La dernière fois, nous étions partis à la recherche d’un moyen de financer la plateforme. Dans notre cas, nous avions conclu que les modèles gratuits, ainsi que ceux utilisant la publicité ou la revente de vos informations personnelles n’étaient pas envisageables.

Dans cet article, voyons alors quelles sont les pistes que nous avons imaginées !

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